University Publications
Graduate Studies Journal - Volume 15 -
Issue
(7) - فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع
ملخص البحث هدف البحث إلى التعرف على دور البرنامج التدريبي في تحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق لدى الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع للأعمار(5 - 10) سنوات وذلك لمعرفة دلالة الفروق في تحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق للأطفال المعاقين سمعياً لأفراد العينة قبل وبعد تطبيق البرنامج المقترح ، إتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي ، وقاما بتدريب الأطفال ضعاف السمع على مهارات تحسين الانتباه السمعي والنطق حسب البرنامج المقترح خلال 16 جلسة، وتكونت العينة من (20) طفلاً وطفلة ( 10 ) ذكور و(10) إناث من الأطفال ضعاف السمع يتراوح فقدانهم السمعي بين( 3- 65 (ديسبل ، تم إختيارهم قصدياً من المركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم ، ولقد قام الباحثان بمعالجة البيانات عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية ( SPSS). أوضحت نتائج البحث أنه يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات الإنتباه السمعي وسط الأطفال ضعاف السمع للاعمار من (5- 10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم.يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5- 10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم.وختم البحث ببعض المخترحات للبحوث المستقبلية.